—Первый день в новом коллективе многим очень памятен. Чем он запомнился вам?
— Такое не забудешь. Школа № 42 уже слыла легендой, распределиться сюда — мечта многих выпускников педагогических вузов. И я летела, как на крыльях! А мне с порога объявляют: учительница химии им не нужна! Впрочем, посоветовали дождаться, когда выйдет из отпуска директор. Я, молодая, зеленая, в ужасе: вот так встреча! Пришел Равиль Абдуллович, предложил поработать старшей пионервожатой. Опыт у меня был: до института я один год проработала пионервожатой. Такая бурная жизнь закипела! Перебирала недавно фотографии. Вспомнила, как принимали в пионеры: с горном и барабаном в общественном транспорте поехали в доммузей Ленина. Это был настоящий праздник. Год проработала пионервожатой, потом химию преподавала.

—Легко ли работалось среди именитых коллег?
— И легко, и сложно. Под одной крышей были собраны звезды педагогики, по-другому не скажешь. И каждый считал, что его предмет главный. Представляете, дети приходят на урок, а учитель-звезда хочет, чтобы ребенок не просто выучил урок, но знал предмет не хуже, чем он сам. И это все с лихвой потом окупается. Очень долгое время коллектив был монолитен, пока один за другим не стали уходить на заслуженный отдых коллеги с именем. Я долгое время была самой молодой, ко мне относились как к дочери. Несколько лет назад поймала себя на мысли, что дольше меня никто не работает. Годы пролетели, как один урок. Была все девочкой, дочкой — и бах! — ко мне уже обращаются, как к архивариусу. Я ведь еще помню учительницу английского языка Альбину Федоровну, которая преподавала со дня основания школы. А какой огромный исторический монолит уже не воссоздать…

С 1971 года директором была Анна Ивановна Мащенко. Вышла на пенсию — уехала в Киев. И вдруг лет шесть назад, я еще была завучем, ко мне заходят два молодых парня — внуки Анны Ивановны. Они прилетели из Киева специально, говорят, бабушка так много рассказывала про школу, что им хочется походить по родным для нее коридорам и классам. Просят вспомнить, какой она была. И вот тогда я подумала: никто про нее и рассказать –то и не может. Никто из нынешних учителей ее не застал. Но в памяти остались воспоминания старших коллег. Она была очень строгой — хулиганье ее как огня боялось. И вот аллея березовая возле школы — это ей памятник, по ее инициатив посадили деревья. Даже этот скупой рассказ лег бальзамом на душу внуков стал Анны Ивановны. Сказали, что не зря приехали, здесь ее помнят.

—А как вы стали директором?
— Никогда у меня таких планов не было — Алена Михайловна настояла. Вела уроки химии, все меня устраивало. Когда в завучи переводили, я еще сомневалась: а нужно ли это мне? На уроках я в классе буквально растворялась — это же живое общение с ребятами! А тут административная работа. Так получилось, что и завучем я стала после перевода моей предшественницы в районный отдел образования, а директором — опять же после повышения в должности Алены Михайловны Одинцовой.

—Став директором, что-то стали менять, перестраивать в работе педагогического коллектива?
— Не было такой необходимости. Все настроено и работало, как часы. К нам со всего города шли дети. Они были заряжены на учебу, их не надо было агитировать учиться. О педагогах и говорить не приходилось — очень одаренный коллектив сформировался. Когда Лизе Киямовне Агадуллиной в январе 2017 года присвоили звание Народный учитель Российской Федерации (она в этом статусе остается единственной среди коллег в республике), мы пригласили ее учеников. Пришло столько именитых гостей! Без преувеличения можно сказать, что своим трудом педагог внесла огромный вклад в экономическое развитие республики. И не только. Ее воспитанники плодотворно работают в Москве, Санкт-Петербурге, за границей. Вместе с ней я поехала в Москву, на торжественную церемонию награждения в Кремле. Пока мы с ней находились в гостинице, номер буквально завалили цветами ее выпускники — студенты, ученые, бизнесмены. Удивительно, как они узнали, что любимая учительница находится в Москве?..

Подвижничество наших учителей не может не впечатлять. Вадим Александрович Марушин в свои 79 лет отправился с детьми на сплав. В ту пору, когда модное слово «инновации» звучало разве что в научных трудах, учительница начальных классов Алия Саитовна Ясавиева внедряла дидактическую систему развивающего обучения, разработанную академиком, доктором педагогических наук Занковым. В таком монолитном, творческом коллективе работать сплошное счастье.